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2025廣東公務(wù)員考試行測(cè)每日一練2024.09.18

1.發(fā)泄:指通過激烈的情緒表達(dá)而使情緒穩(wěn)定的一種方法。

根據(jù)上述定義,下列不屬于發(fā)泄的行為是:

A.甲得知自己彩票中獎(jiǎng)后,一路高歌、手舞足蹈

B.小蘭受到家長(zhǎng)的批評(píng)后,將布藝小狗的耳朵扯下

C.甲在就餐時(shí)與餐館發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),肢體沖突中高喊“打人了!救命!”

D.小丁高考落榜后,蒙頭大睡三日,不吃不喝

2.刻板印象:指社會(huì)上對(duì)于某一類事物產(chǎn)生一種比較固定的看法,也是一種概括而籠統(tǒng)的看法。

以下選項(xiàng)中不存在刻板印象的是:

A.老板眼看到小李就非常喜歡他,在工作中予以重用

B.張三不想與日本人合作,因?yàn)槿毡救松形?、有野?/p>

C.王五從不買溫州產(chǎn)品,覺得那里生產(chǎn)的商品質(zhì)量不好

D.在人們的心目中,母親是一個(gè)偉大的形象,她們慈愛、溫柔、賢惠、為家庭盡心盡力

3.“人的認(rèn)識(shí)能力是無限的,張某是人,因此,張某的認(rèn)識(shí)能力是無限的。”

以下哪項(xiàng)的邏輯錯(cuò)誤與上述推理的錯(cuò)誤最為相似?

A.人是宇宙間最寶貴的,我是人,因此,我是宇宙間最寶貴的

B.人貴有自知之明,你沒有自知之明,因此你不是人

C.干部應(yīng)起帶頭作用,我不是干部,所以我不應(yīng)起帶頭作用

D.干部應(yīng)為人民服務(wù),我是干部,所以,我應(yīng)為人民服務(wù)

4.位于美國(guó)密西根州的珀納蒙研究所近期出臺(tái)了一份研究報(bào)告,稱北美公司的不少離職雇員在離開公司時(shí)會(huì)隨身帶走屬于公司的機(jī)密敏感數(shù)據(jù)。這其中的許多人將會(huì)在新公司的工作崗位上為盡快立足而使用這些數(shù)據(jù)。金融危機(jī)引發(fā)的經(jīng)濟(jì)衰退導(dǎo)致北美許多公司大幅裁員。人們幾乎每天在新聞中都可以看到公司裁員的消息。裁員當(dāng)然可以使這些公司減少因危機(jī)帶來的資金壓力,但同時(shí)也可能因公司管理措施不到位而為公司留下后患,使競(jìng)爭(zhēng)者從中獲利。

由此可以推出:

A.裁員必然導(dǎo)致公司機(jī)密泄漏 B.金融危機(jī)加劇了公司機(jī)密泄漏的情況

C.泄密的公司都曾經(jīng)裁員 D.面對(duì)金融危機(jī),公司不要裁員

參考答案及解析

1.【答案】C。中公教育解析:C項(xiàng)不是情緒表達(dá),而是在沖突中的呼叫,不屬于發(fā)泄;A、B、D項(xiàng)都是通過激烈的情緒表達(dá)而使情緒穩(wěn)定,屬于發(fā)泄。

2.【答案】A。中公教育解析:根據(jù)題干中刻板印象的定義,B、C、D三項(xiàng)都符合定義,而A項(xiàng)中老板對(duì)小李的印象屬于個(gè)人對(duì)個(gè)人的看法,而不是對(duì)某一類事物的固定看法,因此不屬于刻板印象,故答案選A。

3.【答案】A。中公教育解析:題干犯了“四概念”的錯(cuò)誤,即大前提和小前提中的“人”并不是同一個(gè)概念,A項(xiàng)與題干犯了相同的錯(cuò)誤;故答案選A。

4.【答案】B。中公教育解析:由題干可知,裁員可能導(dǎo)致公司機(jī)密泄漏,再結(jié)合金融危機(jī)加劇了裁員的發(fā)生,可得B項(xiàng)正確。題干中只說其中的許多人,因此不是必然,A項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng);D項(xiàng)也不能得出。

(責(zé)任編輯:李明)

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